北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 王克虎）“我们义卖的哪吒系列剪纸挂画特别受欢迎，好多叔叔阿姨买！”湖北省十堰市火车站小学学生杨玲玲（化名）十分兴奋。近日，十堰市茅箭区中小学美育浸润进社区活动现场，来自全区36所中小学师生携书法、绘画、剪纸、拓印等千余件艺术作品走出校园、走进社区，与社区居民共享美育成果。
活动现场，不仅有精美作品展示，还有文艺展演。学生们用才艺传递对生活的热爱，柳林小学的开场舞《春天圆舞曲》轻盈优美，仿佛把大家带进了生机勃勃的春天；天津路二小的器乐合奏《童年》悠扬动听，唤起了大家对童年的美好回忆；东风52小学的武术表演《英雄少年》刚健有力，展现了少年们的朝气……
这场热闹的社区活动，是茅箭区“德育实践协作体”项目的一次生动延伸。近年来，该区以12个德育实践协作体为抓手，推动美育与德育、劳动教育深度融合，此次参展的剪纸、香道、文创等项目，均来自各协作体的特色课程。
茅箭区深入推进《美育浸润行动计划》，将美育纳入“五育”并举整体布局，构建“课程+实践+社区”的立体化育人模式。全区36所中小学依托德育实践协作体，开发了“武当武术”“中医药文化”等28门校本课程，80%的学生参与过至少1项艺术实践项目。
“此次活动是茅箭区以‘大教育观’推进美育育人的生动实践。全区将地域文化转化为育人资源，通过德育实践协作体让学生在非遗、文创等实践中培育责任担当。未来茅箭区将锚定培育时代新人目标，拓宽‘课程+实践+社会’美育路径，让每个孩子在美的浸润中厚植家国情怀，为教育强国建设贡献茅箭力量。”茅箭区教育局党委书记、局长余世洪说。
作者：程墨 王克虎
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