全年1661本！广州阅读最多的娃，在花都！

近日

花都少年儿童图书馆的借阅系统里

一串数字引发惊叹

新华七小二年级学生彭梓锋

全年借阅量高达1661本

相当于日均“啃”下4.5本书！

这个喜爱读《特种兵学校》的男孩

以特种兵般的“战斗力”

获得"广州市未成年人阅读之星"

暨"冠军之星"双料称号

初遇书香

开启阅读之旅

在新华七小二年级的课室，我们见到了这个阳光可爱的小男孩。当被问及如何爱上阅读时，彭梓锋眼中闪烁着光芒。他回忆道：“读幼儿园大班时看到哥哥老是去花都少年儿童图书馆看书，当时觉得好奇怪，为啥哥哥总去那里？后来我也跟着去了，就看到一楼绘本区有很多图画书，妈妈经常看着它讲给我听，从那以后我就喜欢上看书啦。”就这样，小小的绘本在彭梓锋心中种下了阅读的种子。

如今，阅读已成为彭梓锋生活中不可或缺的一部分。他每周都会借阅大量书籍，一张借书证一次可以借满40册，他一周大概能借30多册。他尤其喜欢漫画类和军事类书籍，像《特种兵学校》《植物大战僵尸》以及兵器类的书籍，都是他的心头好。

在时间安排上，彭梓锋也有自己的规划。他一般在晚上7点后开始阅读，在学校课间也会抓紧时间看一会儿书。其中，他读的《了不起的狐狸爸爸》让他印象深刻，“我觉得狐狸爸爸很聪明，遇到困难爱动脑筋，它也很伟大，为了家人牺牲了自己漂亮的尾巴。”彭梓锋认真地分享着书中的情节，眼中满是敬佩。

阅读赋能

收获成长与快乐

大量阅读给彭梓锋的学习和生活带来了诸多积极影响。在学习上，他认识了许多字，积累了好词好句，从以前需要妈妈读故事书，到现在可以自己阅读。在生活中，他了解了许多有趣的知识，比如蚂蚁怎么搬家、燕子为什么在南方过冬等，还能和朋友分享这些好玩的事。

阅读还让彭梓锋在生活中变得更加细心和勇敢。比如他在一本书中学习到，当人低血糖头晕时，可以制作简单的葡萄糖水，就是4勺糖半勺盐温水冲开。这种从书中获取知识并应用到实际生活中的能力，让他在成长的道路上更加自信。

家庭陪伴

营造阅读氛围

彭梓锋的阅读成就离不开家庭的支持与陪伴。妈妈黄女士表示，孩子性格比较老实安静，喜欢去花都少年儿童图书馆看书，家长很支持，并在孩子的阅读中扮演陪伴者和榜样的角色。

“平时有空时他在看书，我也在一旁看自己感兴趣的书，有时也会分享一下书中的内容，我觉得阅读是人生活的一部分，可以减少大家对电子产品的依赖。”黄女士说道。对于孩子获得“广州市未成年人阅读之星”暨“冠军之星”称号，她感到很意外，“每天去花都少年儿童图书馆看书的人那么多，我们只是其中普通的一员。”

黄女士表示，为了培养孩子的阅读兴趣，家庭还制定了特别的阅读激励措施，例如每周会有几个晚上的家庭共读时间，如果孩子读完一本喜欢的书，就会满足他一个小愿望，比如带他去公园玩或者买一个喜欢的小玩具。

区校合力

让阅读触手可及

在彭梓锋的阅读之路上，区相关部门和学校也发挥了重要作用。近年来，我区始终将“馆校合作”作为重点工作推进，统筹推进公共图书馆与学校图书馆一体化建设，促进公共文化资源有效整合、共建共享。截至目前，全区纳入全市公共图书馆服务体系中小学校（校区）76间，惠及师生数十万人，真正让书香浸润校园，让阅读成为习惯。

“各个分馆的通借通还系统，使学生们的借还图书变得非常便捷，这种15分钟阅读圈的便利，让文献流通率提升的不仅是数据，更是孩子们拥抱知识的速度。我觉得教育最大的浪漫就是把好书送到孩子们触手可及的地方，这种无缝对接的阅读支持是给孩子成长最温暖的托举。”黄女士感慨道。

学校在鼓励学生阅读方面也做了很多工作，通过拓宽阅读空间、保障阅读时间、丰富阅读活动、加强阅读评比等举措，创设书香环境，提升孩子们的阅读积极性和成就感。

“我们学校一直以来都特别注重对孩子们阅读习惯的培养，通过‘立体体系构建+榜样引领+家校社协同’模式，让阅读成为学生的生活刚需。未来将继续探索‘阅读+项目式学习’融合路径，让书香真正浸润成长。”新华七小党支部书记、校长林艳芬表示。

阅读让彭梓锋的表达能力提高了，想象力更丰富了，性格也更自信了。对于此次获奖，彭梓锋表示特别开心，“阅读就像我的朋友，一直陪着我。这个称号鼓励我以后要读更多的书，在书里发现更多有趣的世界！”相信在阅读的陪伴下，彭梓锋会在成长的道路上越走越远，收获更多的精彩！

来源：花都区融媒体中心

图文：冯理聪 姚日文 江绍成

视频：江绍成

编辑：花小圆

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