河南
为深入贯彻党的二十大精神及学校“三个三”发展战略部署，推进人工智能与教育教学深度融合，长春建筑学院教师教学发展处推出教师数字素养提升系列工作坊。活动聚焦教育教学数字化转型需求，通过学校和各教学单位轮流承办的形式，着力打造智能教育教学创新共同体。第四期活动由体育教研部承办。
近日，体育教研部举办“当AI邂逅传统健身：高校公共体育教学新思维”教学工作坊。活动由体育教研部副教授邸士恒主讲，全体教师参与学习讨论。
1.政策解读与教学现状分析
邸士恒从国家政策层面切入，深入解读体育教育与全民健康的战略定位，强调了高校公共体育需响应政策导向，深化教学改革。他结合相关数据与实际案例，分析了大学生在身体素质、心理健康等方面存在的问题，指出传统教学模式在激发学生运动兴趣及保障锻炼持续性方面存在明显不足，进一步凸显了体育教学改革的紧迫性。
2.传统健身与现代教学的融合实践
邸士恒说，应打破传统体育教学模式的束缚，将传统养生健身操融入课堂，激发学生的学习兴趣。他系统讲解了养肝操、五禽戏、道门八段锦等功法的历史渊源与健身价值，并现场示范动作要领，如五禽戏中“虎扑”“鹿抵”等动作与呼吸的配合技巧，引导教师体悟传统功法对身心的调养作用。在实践环节中，教师们通过练习马步摇、八段锦等，切身感受传统体育文化的博大精深，为体育教学注入新的活力。
3.AI技术赋能体育教学创新
邸士恒分享了AI技术在体育教学中的应用，介绍了如何利用AI制作个性化的教学视频，为学生提供更加便捷、高效的学习体验，为体育教学的数字化转型提供了新的思路和方法。
本次工作坊通过理论与实践相结合的方式，为学校体育教学改革提供了新思路。参会教师纷纷表示，将积极尝试AI技术与传统健身的融合路径，共同推动学校体育教学高质量发展。
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