181所师范院校一律不更名是刻舟求剑

（原标题：181所师范院校一律不更名是刻舟求剑）

“十三五期间，中国现有的181所师范院校一律不更名、不脱帽，聚焦教师培养主业，教育部党组已经通过这个意见。”教育部教师工作司司长王定华15日在北京表示，要强调教师的基本功，强调教师的专业性，吸引更高水平的年轻人从教。（1月16日 新华网）

众所周知，这些年全国高校兴起了一股升格、更名之风。一些地方高校把校名中的地名往大了改，一些单科性高校则更名为理工大学、科技大学或者综合性大学。师范院校中也有不少更名、脱帽的，比如烟台师范学院更名鲁东大学，江苏技术师范学院更名江苏理工学院。

一些师范院校热衷更名、脱帽，与师范类专业吸引力低有相当关系。改成综合性高校或理工、科技类高校，招生可能会更容易一些。但这样的做法，引起了社会对教师人才培养的担心。教育部明确，“十三五”期间现有181所师范院校一律不更名、不脱帽，无疑断了一些师范院校的念想。很多人为这一新决定叫好，但师范专业毕业的笔者，却认为这一决定值得商榷。

首先，师范院校一律不更名、不脱帽，有失公平。之前一些师范院校可以更名、脱帽，而现在其他单科性高校仍可更名、脱帽，为何现有的181所师范院校一律不得更名、脱帽？既然都是高校，那么是否更名、脱帽，应当按同样的标准进行评估，而不应只限制、束缚师范院校。

其次，师范院校更名、脱帽，未必就会不利于师范专业的发展，或者意味着放弃师范专业。江苏师范学院改成了苏州大学，西南师大与其他高校合并成了西南大学，现在苏州大学与西南大学不仅综合实力很强，在师范专业、教师培养方面依然有很强的影响力。而反过来看，如果江苏师范学院没改成苏州大学，今天很难有现在的成就。再说，全国181所师范院校，数量偏多，完全可以根据实际，进行一些合理的调整。比如，江西南昌同时有江西师范大学、江西科技师范大学、南昌师范学院、南昌师专。一个城市，需要有这么多师范院校吗？

另外，师范院校固然可以培养教师，但教师并不都从师范院校出来。在美国，单独设立的师范院校已经很少，绝大多数都变成了综合性大学的教育学院。因为师范院校单一的培养模式，已经不适应社会对人才多样性和教师专业化的要求。从我们的实际情况来看，进了师范类院校的学生不一定都想当教师，也不一定都适合当教师，而综合性大学中有学生愿意当教师，一些知名中学和培训机构也愿招综合性大学的毕业生。何况，现在教师资格考试是放开的。

不可否认，教师培养对一个国家很重要，我国需要重视教师人才培养。同时，过去中国高校急功近利，热衷升格、更名的风气，需要得到遏制。但是，凡事过犹不及，对师范院校的更名、脱帽，不能走入刻舟求剑的另一极端。所有师范院校一律不得更名、脱帽，就像曾禁止师范类毕业生到教育系统之外就业一样。我们需要更合理布局教育资源、更科学培养教师人才。

文/李清