【身边的感动】为果洛学子撑起成长蓝天——记2024年敬业奉献“青海好人”常途

　　青海新闻网·大美青海客户端讯 “同学们，今天的模考到此结束，大家回去后早点休息，明早还有一门藏文科目的考试，咱们再加把劲儿，调整好状态，努力考出自己最理想的成绩。”1月5日，果洛西宁民族中学党支部书记、校长常途在高三年级模考的考点给学生加油鼓劲。

　　“这几天学生辛苦，老师同样也不轻松，还有半个月左右就要放寒假了，我们再加把劲儿，争取每一个学生在这个学期都能有所收获。”结束监考后，眼中带有血丝的常途在办公室对记者如是说。

　　2022年7月，上海市第五批援青工作启动，时任上海理工大学附属储能中学党支部书记的常途积极响应上级党组织的号召，背上简单的行囊，奔赴两千多公里之外的果洛西宁民族中学，开启了为期三年的教育援青之路。

　　果洛西宁民族中学是果洛藏族自治州借助上海市对口支援契机，在西宁建设的一所“飞地学校”。首届招生以来，已有1700多名果洛籍学子在此就读，2022年首批高考生本科上线率约68%，创下果洛州历史新高。2023年，学校高考生本科上线率突破70%。“我来到学校之前，就给自己立下了三个目标，要在三年的时间里让学生学好、吃好、住好。”常途表示，即便在出发前已经做好了充足的准备，但刚到这儿时，还是遇到了不少困难。

　　“只要是有关学生的事，再难也要想办法解决。”2022年8月中旬，刚到青海不足一个月的常途接到通知，受新冠肺炎疫情影响，学校将开展线上教学，于是他便紧锣密鼓地组织老师开始线上教学的准备工作。“当时因为不知道什么时候恢复线下教学，我们前期只为学生准备了各科的电子教材，但在学生刚上网课的那几天我就发现缺少了纸质教材，孩子的听课效果明显不太好。”常途说。

　　思来想去，常途决定借用先前在上海时为学生寄送纸质教材的经验，组织老师按照“一人一袋”的原则，将每个学生所需的教材按照科目分类打包，然后与果洛州六县教育局协调配合，安排专车以学生为单位依次分发教材。

　　“常途校长做事有很多细节性的考虑，学生在收到纸质教材后，他便在各个网课直播间察看学生的学习情况，还经常与授课教师探讨教学问题。果然，有了纸质教材后，学生上网课时的积极性和听课质量都有所提高，老师们也信心大增，他的这种细心与负责值得我去学习。”果洛西宁民族中学副校长王维庆说。

　　“要想让孩子真正做一个对社会有用的人，思政教育是必不可少的一环。”在高二（二）班的教室中，记者看到讲台前有一处名为“图书角”的地方，摆满了各类书籍。刚刚返校回到教室的学生关却卓玛说：“图书角里的书种类很多，但我最喜欢的是这本《国之脊梁：中国院士的科学人生百年》，它每一章的篇幅虽短但故事很励志。”说罢，关却卓玛便饶有兴趣地向记者介绍起了书中的内容：“这一章讲的是于敏爷爷，他是一位著名的核物理科学家，也是‘两弹一星’元勋……这里面的许多事例，常校长在思政课上都跟我们讲过，我以后也要向这些先辈们学习，做一个对社会有贡献的人。”

　　常途向记者介绍：“我们每一个班都设置有图书角，里面的书籍大多以爱国主义题材为主，但要想将思政教育做深做实，光靠书本是不够的。”经过长期对在校学生的调查走访，常途发现学校虽然一直在开展思政课建设，但是学生的感受不深，于是他便力推“行走的思政课”，让学生走出去，跳出课本，用自己的真切感受去了解党的故事、新中国的故事，用实践去感知新时代下的变化与发展。

　　对于这种非同寻常的思政课，高二（三）班学生才让卓玛激动地向记者分享了自己的感受：“2023年11月，我跟同学一起去上海参加研学活动，第一站我们就来到了中共一大的会址，当课本上的照片真正出现在我眼前的时候，我既振奋又无比自豪，更加深了对‘没有共产党就没有新中国’这句话的理解，我下定决心以后也要入党，做一名新时代下合格的接班人。”

　　除了“行走的思政课”，常途还注重将铸牢中华民族共同体意识纳入学校的日常教学中。“每逢假期我都会给孩子布置社会实践作业，引导学生从他们自己的视角去关注家乡的变化，在此基础上学生通过拍摄视频照片、手绘画作、创作诗歌、写小故事等多种方式反映了家乡的巨大变化。”常途笑着说：“开学后不同民族的学生以不同的视角分享了他们眼中的果洛，孩子们你一言我一语，那种场面别提有多热闹了。”

　　援青的两年多时间里，常途瘦了15公斤多，头发也稀疏了许多，但在谈及援青感受时，他毅然决然地说：“缺氧不缺精神，海拔高境界也要高，在余下不到半年的援青时光中，我将继续以开设各种形式的思政课为主，积极教育引导学生不但要讲好普通话、还要写好规范字，更要做好中国人，尽己所能为果洛的孩子们撑起一片成长的蓝天。”