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19. 认知功能 - 3
1年前 1519观看
康复评定学
滨州医学院
大学课程 / 医药卫生 / 基础医学
《康复评定学》是康复治疗学专业一项最基本的专业技能,是基本理论与实践技能并重的一门专业核心课程和必修课程,是制订康复治疗计划的基础。通过康复评定,明确患者功能障碍的性质、范围、程度,可以制定康复目标与治疗方案,也可以进行疗效评定和预后判断。在课程体系中,其前修课程是《康复医学概论》、《人体发育学》、《运动学》等,为学生学习本门课程提供基础知识理论。同时,掌握康复评定基本技能,为进一步学习康复治疗学专业课程《物理治疗学》、《作业治疗学》、《临床康复学》等奠定坚实的基础。本课程将理论与实践融为一体,同学们在学习理论知识的同时,同步观看实训视频,能够更形象更深刻的理解枯燥的理论知识,让知识活起来!
共84集
19.3万人观看
1
康复评定学总论 - 1
05:16
2
康复评定学总论 - 3
05:17
3
概述
09:11
4
身体姿势评定 - 1
07:23
5
身体姿势评定 - 3
07:21
6
体格评定
05:36
7
体格评定
07:06
8
概述
08:39
9
神经反射发育评定
09:10
10
神经反射发育评定
07:43
11
神经反射发育评定 - 1
06:16
12
神经反射发育评定 - 3
06:18
13
心功能评定 - 1
05:11
14
心功能评定 - 3
05:10
15
肺功能评定 - 1
06:35
16
肺功能评定 - 3
06:35
17
分钟步行试验
06:29
18
认知功能 - 1
06:58
19
认知功能 - 3
06:59
20
知觉障碍的评定 - 1
07:24
21
知觉障碍的评定 - 3
07:29
22
知觉障碍的评定 - 1
06:49
23
知觉障碍的评定 - 3
06:50
24
注意障碍的评定
08:31
25
记忆障碍的评定
09:58
26
执行能力障碍的评定 - 1
06:05
27
执行能力障碍的评定 - 3
06:02
28
抑郁和焦虑的评定 - 1
06:13
29
抑郁和焦虑的评定 - 3
06:17
30
概述
08:19
31
言语-语言功能障碍的评定
07:00
32
言语-语言功能障碍的评定
08:30
33
言语-语言功能障碍的评定 - 1
06:06
34
言语-语言功能障碍的评定 - 3
06:03
35
感觉功能的评定 - 1
06:12
36
感觉功能的评定 - 3
06:09
37
概述
09:06
38
肌张力评定方法 - 1
06:25
39
肌张力评定方法 - 3
06:28
40
肌力评定概述 - 1
05:05
41
肌力评定概述 - 3
05:05
42
主要肌肉的手法检查-上肢、下肢、脊柱 - 1
07:24
43
主要肌肉的手法检查-上肢、下肢、脊柱 - 3
07:28
44
主要肌肉的手法检查-上肢、下肢、脊柱 - 1
05:25
45
主要肌肉的手法检查-上肢、下肢、脊柱 - 3
05:27
46
主要肌肉的手法检查-上肢、下肢、脊柱
08:06
47
概述
09:56
48
关节活动度评定-上下肢、脊柱 - 1
05:33
49
关节活动度评定-上下肢、脊柱 - 3
05:34
50
关节活动度评定-上下肢、脊柱 - 1
05:46
51
关节活动度评定-上下肢、脊柱 - 3
05:51
52
协调功能评定 - 1
05:51
53
协调功能评定 - 3
05:48
54
平衡功能评定
08:04
55
正常步态 - 1
05:03
56
正常步态 - 3
05:00
57
步态分析方法
09:00
58
常见异常步态模式评定
09:20
59
神经电生理检查 - 1
05:46
60
神经电生理检查 - 3
05:44
61
日常生活活动能力评定
08:45
62
生活质量评定 - 1
05:22
63
生活质量评定 - 3
05:21
64
社会功能评定
05:15
65
环境评定概述 - 1
05:18
66
环境评定概述 - 3
05:17
67
环境评定方法和应用
09:26
68
颈椎病评定
09:12
69
膝关节骨关节炎评定
07:56
70
偏瘫的评定
06:53
71
冠心病评定 - 1
05:11
72
冠心病评定 - 3
05:09
73
慢阻肺评定 - 1
06:26
74
慢阻肺评定 - 3
06:23
75
感觉统合障碍评定
09:00
76
孤独症谱系障碍评定
07:23
77
老年性痴呆评定 - 1
05:31
78
老年性痴呆评定 - 3
05:31
79
帕金森病评定
09:54
80
糖尿病足评定 - 1
05:20
81
糖尿病足评定 - 3
05:19
82
疼痛评定 - 1
05:18
83
疼痛评定 - 3
05:23
84
疼痛评定
08:12
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