68. 教学录像-价键理论-1-3 - 3

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物理化学复旦大学

大学课程 / 物理化学

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187教学录像-统计热力学基本概念-2 - 1
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191教学录像-麦克斯韦-玻尔兹曼统计 - 2
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194教学录像-分子配分函数和正则系综 - 2
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195教学录像-分子配分函数和正则系综 - 3
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197教学录像-配分函数的计算 - 2
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198教学录像-配分函数的计算 - 3
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199教学录像-量子统计 - 1
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200教学录像-量子统计 - 3
13:41
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202教学录像-热力学第一定律-1 - 2
14:49
203教学录像-热力学第一定律-1 - 3
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204教学录像-热力学第一定律-2 - 1
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205教学录像-热力学第一定律-2 - 2
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206教学录像-热力学第一定律-2 - 3
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209教学录像-焓和热容 - 3
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210教学录像-理想气体的热力学过程-1 - 1
12:22
211教学录像-理想气体的热力学过程-1 - 2
12:24
212教学录像-理想气体的热力学过程-1 - 3
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213教学录像-理想气体的热力学过程-2
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214教学录像-焦耳-汤姆逊效应 - 1
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215教学录像-焦耳-汤姆逊效应 - 2
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216教学录像-焦耳-汤姆逊效应 - 3
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217教学录像-化学反应的热效应 - 1
14:30
218教学录像-化学反应的热效应 - 2
18:13
219教学录像-化学反应的热效应 - 3
32:35
220教学录像-几种重要的焓变计算 - 1
14:15
221教学录像-几种重要的焓变计算 - 2
14:20
222教学录像-几种重要的焓变计算 - 3
14:13
223教学录像-热力学第二定律的引出 - 1
13:05
224教学录像-热力学第二定律的引出 - 2
13:13
225教学录像-热力学第二定律的引出 - 3
13:06
226教学录像-过程方向性的判据-熵函数 - 1
15:53
227教学录像-过程方向性的判据-熵函数 - 2
16:01
228教学录像-过程方向性的判据-熵函数 - 3
15:49
229教学录像-热力学第三定律-1 - 1
11:19
230教学录像-热力学第三定律-1 - 3
11:22
231教学录像-热力学第三定律-2 - 1
09:13
232教学录像-热力学第三定律-2 - 3
09:19
233教学录像-熵变的计算 - 1
16:11
234教学录像-熵变的计算 - 2
16:16
235教学录像-熵变的计算 - 3
16:11
236教学录像-吉布斯自由能和赫姆霍兹自由能 - 1
13:50
237教学录像-吉布斯自由能和赫姆霍兹自由能 - 2
13:53
238教学录像-吉布斯自由能和赫姆霍兹自由能 - 3
13:47
239教学录像-热力学函数间的关系及其应用-1 - 1
15:06
240教学录像-热力学函数间的关系及其应用-1 - 2
15:13
241教学录像-热力学函数间的关系及其应用-1 - 3
15:09
242教学录像-热力学函数间的关系及其应用-2 - 1
15:14
243教学录像-热力学函数间的关系及其应用-2 - 2
15:20
244教学录像-热力学函数间的关系及其应用-2 - 3
15:14
245教学录像-化学势-2 - 1
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246教学录像-化学势-2 - 2
14:52
247教学录像-化学势-2 - 3
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249教学录像-理想溶液及其性质 - 2
14:54
250教学录像-理想溶液及其性质 - 3
14:45
251教学录像-稀溶液及其性质-1 - 1
15:00
252教学录像-稀溶液及其性质-1 - 2
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253教学录像-稀溶液及其性质-1 - 3
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254教学录像-稀溶液及其性质-2 - 1
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255教学录像-稀溶液及其性质-2 - 2
14:54
256教学录像-稀溶液及其性质-2 - 3
14:50
257教学录像-实际溶液和活度-1 - 1
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258教学录像-实际溶液和活度-1 - 2
15:22
259教学录像-实际溶液和活度-1 - 3
15:07
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31:25
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14:42
268教学录像-化学反应等温式和平衡常数 - 3
14:36
269教学录像-反应平衡常数的统计热力学计算 - 1
13:06
270教学录像-反应平衡常数的统计热力学计算 - 3
13:06
271教学录像-平衡常数与温度和压力的关系 - 1
15:35
272教学录像-平衡常数与温度和压力的关系 - 2
15:36
273教学录像-平衡常数与温度和压力的关系 - 3
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274教学录像-单组分体系的相图 - 1
13:39
275教学录像-单组分体系的相图 - 2
13:41
276教学录像-单组分体系的相图 - 3
13:41
277教学录像-二组分液固体系的相图 - 1
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280教学录像-二组分气液及液液体系 - 1
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281教学录像-二组分气液及液液体系 - 2
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