26. 设计初步实现（下）—“用艺术品的设计理念”设计传承探索 - 3

     本课程是聚焦中国传统手工艺的文化创新类课程，从课程教学生态、课程实践生态、课程服务生态探究传统师徒关系和现代教育模式相结合的在线教学实践新模式。在课程中，主讲人作为非遗引领员引领大家了解中国传统手工艺历史和文化，感知手工艺尊重生命的个性，让学生“知非遗”；感知中国传统造物文化之美，提升对劳动创造美好生活的认知，让学生在学习的过程中“爱非遗”，培养学生的历史思维、创新思维、创业思维，训练学生发现解决传统手工艺文化创意传承的能力；在“创非遗”中通过对传统手工艺的颠覆、重构与升华，打造“传•承•创•新”复合导师团，拓展“教学-实践—服务”线上线下全渠道联动，从技术到艺术再到做人。帮助学生运用系统的专业体系和统筹实践的方法，来探寻劳动中艺术与科学之间的新联系，提升以专业技能和知识服务社会的能力。助力高校教育推动创新成果反哺地方经济，助力乡村振兴。