170. 知识点10.3 什么是过程型与反馈型激励理论（二） - 1

渤海大学管理学院知名教授单凤儒、闫涛、张艳玲等《“互联网+”管理学》课程，该课程强化互联网思维，注重虚拟管理。引导同学们用互联网思维审视、分析与处理管理的理论与实践问题，培养互联网思维与虚拟管理技能。讲故事，学管理，实现理论情景化主讲教师以讲故事为兴趣线，结合知识讲了三百余个小、微故事，用真实、生动的故事诠释理论，促进管理理论情景化。聊天式教学，生活式训练。为突破“课堂实训”、“纸上谈兵”等传统训练方式，为学生开辟“身边的管理”这一宽广的技能训练时空，倡导生活渗透式训练模式。不背概念，注重领悟。该课程实行全程化（全部学习行为系统自然记录）、全员化（每个人都是考核者）、虚拟化（在线统计积分、分数对应虚拟财富与职务）考核，特别是注重在生活渗透中的管理践行“身边的管理”。