7. 第一部分第一章第二节-通假字、一词多义 - 1
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1第一部分第一章第一节-语音、 汉字 - 111:38- 2第一部分第一章第一节-语音、 汉字 - 311:38
3第一部分第一章第一节-词汇、句子（一） - 111:42- 4第一部分第一章第一节-词汇、句子（一） - 311:39
5第一部分第一章第一节-词汇、句子（二） - 111:45- 6第一部分第一章第一节-词汇、句子（二） - 311:46
7第一部分第一章第二节-通假字、一词多义 - 108:50- 8第一部分第一章第二节-通假字、一词多义 - 308:49
9第一部分第一章第二节-词类活用 - 112:10- 10第一部分第一章第二节-词类活用 - 312:12
11第一部分第一章第二节-虚词（一） - 108:04- 12第一部分第一章第二节-虚词（一） - 308:02
13第一部分第一章第二节-句式 - 112:24- 14第一部分第一章第二节-句式 - 312:28
15第一部分第一章第三节-文学基本常识（一） - 107:36- 16第一部分第一章第三节-文学基本常识（一） - 307:33
17第一部分第一章第三节-文学基本常识（二） - 107:13- 18第一部分第一章第三节-文学基本常识（二） - 307:17
19第一部分第一章第三节-文学基本常识（三） - 110:40- 20第一部分第一章第三节-文学基本常识（三） - 310:42
21第一部分第一章第三节-文学基本常识（四） - 109:30- 22第一部分第一章第三节-文学基本常识（四） - 309:31
23第一部分第二章第一节-古诗文阅读 - 111:21- 24第一部分第二章第一节-古诗文阅读 - 311:22
25第一部分第二章第二、三节-文言文阅读、现代文阅读 - 105:29- 26第一部分第二章第二、三节-文言文阅读、现代文阅读 - 305:37
27第一部分第三章第一节-语文课程的性质与基本理念 - 107:43- 28第一部分第三章第一节-语文课程的性质与基本理念 - 307:42
29第一部分第三章第二节-课程目标与内容（第四学段） - 109:20- 30第一部分第三章第二节-课程目标与内容（第四学段） - 309:20
31第一部分第三章第三节-实施建议（一） - 106:18- 32第一部分第三章第三节-实施建议（一） - 306:16
33第一部分第三章第三节-实施建议（二） - 106:57- 34第一部分第三章第三节-实施建议（二） - 306:57
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